| 000 | 01468nam a2200337Ia 4500 | ||
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| 003 | LIB | ||
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| 020 | _a968-853-493-5 | ||
| 041 | _aEspañol | ||
| 100 |
_aLobato Quesada, Xilda _910473 |
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| 245 | _aDiversidad y educación: la escuela inclusiva y el fortalecimiento como estrategia de cambio | ||
| 260 |
_bPaidós, _aMéxico : _c2001 |
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| 300 | _a71 p. | ||
| 505 | 0 | _aIntroducción. żPor qué una escuela para todos?, de la educación especial a la escuela inclusiva. Reacciones en el mundo : el impulso de los acuerdos internacionales. Los principios sociales y los retos educativos de la nueva propuesta. La importancia de los efectivo y lo social para acoger el cambio. El papel de las actitudes y los valores en la escuela. Cómo favorecer acciones positivas ante la diversidad. La cooperación como estrategia de aprendizaje y formación. Un espacio de reflexión y acción. Orígenes, principios y estructura del taller de fortalecimiento. Sugerencias para la aplicación y el seguimiento del taller. Guía para el facilitador del taller | |
| 650 |
_aEDUCACION _9695 |
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| 650 |
_aDIVERSIDAD _97416 |
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| 900 | _aMX | ||
| 901 | _a2003-06-16 | ||
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