01189nam a2200193Ia 4500001000700000003000400007008004500011010001100056020001800067041001400085100002600099245009800125260003200223300001000255505069300265650001400958650001500972082000800987008895LIB220712b2001        py ||||| |||| 00| 0 spa d  a008895  a968-853-493-5  aEspañol  aLobato Quesada, Xilda  aDiversidad y educación: la escuela inclusiva y el fortalecimiento como estrategia de cambio  bPaidós,aMéxico :c2001  a71 p.0 aIntroducción. żPor qué una escuela para todos?, de la educación especial a la escuela inclusiva. Reacciones en el mundo : el impulso de los acuerdos internacionales. Los principios sociales y los retos educativos de la nueva propuesta. La importancia de los efectivo y lo social para acoger el cambio. El papel de las actitudes y los valores en la escuela. Cómo favorecer acciones positivas ante la diversidad. La cooperación como estrategia de aprendizaje y formación. Un espacio de reflexión y acción. Orígenes, principios y estructura del taller de fortalecimiento. Sugerencias para la aplicación y el seguimiento del taller. Guía para el facilitador del taller  aEDUCACION  aDIVERSIDAD  a370