<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<record
    xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
    xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"
    xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim">

  <leader>02668nam a2200337Ia 4500</leader>
  <controlfield tag="001">008732</controlfield>
  <controlfield tag="003">LIB</controlfield>
  <controlfield tag="008">220712b2002        py ||||| |||| 00| 0 spa d</controlfield>
  <datafield tag="010" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">008732</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="020" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">84-205-3560-5</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="041" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Espa&#xF1;ol</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Dawson, Christian W</subfield>
    <subfield code="9">32928</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="700" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">Martin Quetglas, Gregorio</subfield>
    <subfield code="9">36387</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="245" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">El proyecto de carrera en ingenier&#xED;a inform&#xE1;tica: una gu&#xED;a para el estudiante</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="260" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="b">Prentice Hall,</subfield>
    <subfield code="a">Madrid :</subfield>
    <subfield code="c">2002</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">169 p.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="505" ind1="0" ind2=" ">
    <subfield code="a">El papel del proyecto fin de carrera en ingenier&#xED;a inform&#xE1;tica. Introducci&#xF3;n. Una perspectiva hist&#xF3;rica de los estudios de ingenier&#xED;a inform&#xE1;tica. Aspectos de organizacipon academica de los proyectos fin de carrera. Proyecto acad&#xE9;mico y proyecto empresarial. &#x17C;Qu&#xE9; es un proyecto fin de carrera en inform&#xE1;tica?. Introducci&#xF3;n. &#x17C;Qu&#xE9; es la investigaci&#xF3;n?. El proceso de investigaci&#xF3;n. &#x17C;Qu&#xE9; son los proyectos?. Resumen. Ejercicios. Preparaci&#xF3;n de las bases para el proyecto. Elegir una propuesta y escribir una propuesta. Introducci&#xF3;n. Elegir un proyecto. Preparar una propuesta de proyecto. Elegir un supervisor. Resumen. Ejercicios. Planificaci&#xF3;n del proyecto. Introducci&#xF3;n. Definici&#xF3;n del proyecto. Planificaci&#xF3;n del proyecto. Resumen. Lecturas adicionales. Ejercicios. Realizaci&#xF3;n y gesti&#xF3;n del proyecto. B&#xFA;squeda y revisi&#xF3;n de la bibliograf&#xED;a. Introducci&#xF3;n. El proceso de investigaci&#xF3;n bibliogr&#xE1;fica. B&#xFA;squeda bibliogr&#xE1;fica. Gestionar la informaci&#xF3;n. Evaluaci&#xF3;n cr&#xED;tica. Escribir revisiones bibliogr&#xE1;ficas. Resumen. Lecturas adicionales. Realizaci&#xF3;n del proyecto. Introducci&#xF3;n. Enfrentarse a los problemas. Organizarse el tiempo. C&#xF3;mo utilizar al director del proyecto. Trabajar en equipo. Resumen. Lecturas adicionales. Ejercicios. Presentaci&#xF3;n del proyecto. La redacci&#xF3;n de la memoria. Introducci&#xF3;n. Redactar y estructurar la memoria. Redactar res&#xFA;menes. Presentaci&#xF3;n de datos. Referencias. Documentar el software. Temas adicionales. Resumen. Lecturas adicionales. Ejercicios. Presentaci&#xF3;n del trabajo. Introducci&#xF3;n. Presentaciones orales. Probar el software. Defensa del proyecto. Resumen. Lecturas adicionales. Consideraciones finales. Introducci&#xF3;n. El cierre del proyecto fin de la carrera. Evaluaci&#xF3;n del coste del proyecto. Seguir desarrollando el proyecto. El futuro. Resumen. Ejercicios. Bibliograf&#xED;a.</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">INFORMATICA</subfield>
    <subfield code="9">527</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="650" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">PROYECTO</subfield>
    <subfield code="9">2624</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="900" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">ES</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="901" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">2003-04-16</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="904" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">PY-BUAA</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="905" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">M.A.A</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="906" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">INFORMATICA</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="907" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">2003</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="908" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">04</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="908" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">16</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="942" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">LIBRO</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="999" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="c">7564</subfield>
    <subfield code="d">7564</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="082" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="a">681.3</subfield>
  </datafield>
  <datafield tag="952" ind1=" " ind2=" ">
    <subfield code="0">0</subfield>
    <subfield code="1">0</subfield>
    <subfield code="4">0</subfield>
    <subfield code="7">0</subfield>
    <subfield code="a">UAA</subfield>
    <subfield code="b">UAA</subfield>
    <subfield code="d">2003-03-31</subfield>
    <subfield code="l">4</subfield>
    <subfield code="o">681.3</subfield>
    <subfield code="p">008732</subfield>
    <subfield code="r">2022-08-30 00:00:00</subfield>
    <subfield code="s">2022-08-23</subfield>
    <subfield code="t">1</subfield>
    <subfield code="w">2020-08-10</subfield>
    <subfield code="y">LIBRO</subfield>
  </datafield>
</record>
