Apodaca, Pedro creator Lobato, Clemente text Barcelona Laertes 1997 monographic | 0 Esp año l 270 p. Presentación de los autores, Introducción, Aspectos generales, orientación universitariany evaluación de la calidad, evaluación y reforma pedagógica de la enseñanza universitaria. Orientación universitaria y mejora de la calidad, la acción tutorial de la función docente universitaria, educación en la orientación en la universidad, los servicios universitarios de orientación, el fracaso académico den la universidad, propuesta de un modelo de explicación e intervención preventiva, la dualidad entre la acción y la estructura, la organización didáctica del prácticum. Evaluación y mejora de la calidad en la educación superior, la evaluacion en la acción docente, herramientas de gestión para el cambio y la mejora institucional en la enseñanza superior, el profesor de calidad, la claidad como reto en la universidad, análisis crítico de las experiencias de evaluación institucional, prospectiva de la evalaución institucional y de los planes de calidad UNIVERSIDAD CALIDAD ORIENTACION EVALUACION EDUCACION SUPERIOR HERRAMIENTAS GESTION CAMBIO ANALISIS PLAN DOCENTE MODELO ORGANIZACION DIDACTICA 378.01 84-7584-342-5 008373 220712 008373