La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo
- Buenos Aires : Paidós, 1998
- 176 p.
Presentación. La evaluación, campo de controversias y paradojas o un nuevo lugar para la buena enseñanza, żEs posible mejorar la evaluación y transformar en herramienta de conocimiento?, la calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran, la evaluación de las prácticas docentes y la autoevaluación, sistemas de clasificación y regímenes de promoción.
950-12-2129-6
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EDUCACION EVALUCION DEL APRENDIZAJE MEDICION DEL APRENDIZAJE