Bruning,Roger
Psicologia cognitiva e instruccion
- Madrid : Alianza editorial, 2009
- 551 p.
978-84-206-8673-8
015398
EDUCACION
PSICOLOGIA
TEORIA DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
LAS CREENCIAS Y LA COGNICION
CRECIMIENTO COGNITIVO
COGNICION EN EL AULA
AECID/UJA/UAA
159.95