Espínola De Peralta, Doris Isabel <br/><br/>
Estudio descriptivo de la prevalencia de trastornos específico del aprendizaje en una escuela de asunción 

 - Asunción :  [S.n.],  2009 
 - 38 p. 
<br/><br/>Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias de la Salud. licenciatura en Psicopedagogía  
<br/><br/><label>LCCN: </label>014664 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TESIS<br/>PSICOPEDAGOGIA<br/>APRENDIZAJE<br/>TRASTORNO
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>T 612