Relación entre los/as niños/as con problemas de lecto-escritura y discalculia y el acompañamiento de los padres en la realización de sus tareas escolares: estudio de 10 casos de la EScuela Básica Nº 300 "Maestro Herminio Giménez", de Asunción (Paraguay)
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Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias Humanísticas y de la Comunicación