Informe final do desempenho dos servicos prestados pela biblioteca "Dr Elcio Costa Couto" da Facultade de Filosofia, Ciencias e Letras do Alto São Francisco

By:

Contributor(s):

Material type:

TextLanguage: Portugués Publication details: [S. n.], Asunción : 2005Description: 35 pSubject(s):

DDC classification:

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA)	TP 370 (Browse shelf(Opens below))	1	Available	011295

Previous	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	Next
Previous	TP 370 Avaliar como as ferramentas tecnológicas (computadores) podem auxiliar no trabalho dos professores que atuam na educação infantil no Centro Universitario	TP 370 Avaliação da disciplina seminario temático na Facultade Dom Motta	TP 370 Avaliação do grau de comprensão de uma prova aplicada aos alunos na disciplica de matemática na turma de 4° serie do ensino fundamental da escola Cora Carolina, integrante da rede privada de ensino do municipio de Porto Velho - Rondinia	TP 370 Informe final do desempenho dos servicos prestados pela biblioteca "Dr Elcio Costa Couto" da Facultade de Filosofia, Ciencias e Letras do Alto São Francisco	TP 370 Avaliação da acao docente na aplicação da matriz curricular de educação fisica do estado	TP 370 Avaliação dos servicos do laboratorio de informática da Escola Estadual Professora Dulce Sarmento da Cidade de Montes Claros - MG - Brasil no ano 2004	TP 370 Avaliação da metodologia dos professores de psicologia e sociologia do curso de administração da facultade de Macapa	Next

There are no comments on this title.

to post a comment.