O ensino híbrido e o professor de matemática do ensino médio: os impactos desse modelo de ensino na formacao docente no colegio estadual María Carneiro Pinto

By:

Luna, Miriam Bidu

Material type:

TextPublication details: Asunción 2023Description: 132 pSubject(s):

DDC classification:

MAEDU T 370

Dissertation note: Maestría en Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación, 2023

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
TESIS	Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA)	MAEDU T 370 (Browse shelf(Opens below))	1	Available	019741

Browsing Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	Next
Previous	MAEDU T 370 Os desafios da aprendizagem no processo de alfabetizacao e letramento da escola de ensino fundamental Francisco Ordonio	MAEDU T 370 Os desafios do uso da tecnologia na prática docente no centro municipal de educacao Nossa Senhora da Concecao - CAÉM - BA	MAEDU T 370 Análise da prática pedagógica deselvolvida pelos docentes que lecionam na 1º etapa eja da escola estadual Sao José no Instituto de Administracao penitenciaria masculino do estado do Amapa-IAPEN	MAEDU T 370 O ensino híbrido e o professor de matemática do ensino médio: os impactos desse modelo de ensino na formacao docente no colegio estadual María Carneiro Pinto	MAEDU T 370 O uso das TICs no processo de ensino e aprendizagem da matemática contextualizada	MAEDU T 370 A utilizacao do smartphone como ferramenta colaborativa no ensino	MAEDU T 370 Dificultades encontradas por professores no ensino remoto durante a pandemia da covid 19 men uma institucao de ensino suprior no municipio de Belém - Para	Next

Maestría en Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación,
2023

There are no comments on this title.

to post a comment.

Back to results

1 coord
by Dubrovsky, Silvia
2 Novedades educativas
3 Gestionar es hacer que las cosas sucedan: competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones
by Blejmar, Bernardo
4 Orientación, tutorias y acompañamiento en educación superior: análisis de trayectorias estudiantiles, los jóvenes ante sus encrucijadas
by Coronado, Mónica