Nivel de conocimiento sobre inclusión

By:

Cáceres de Bogarín, María Belén

Material type:

TextLanguage: Español Publication details: [S.n.], Asunción : 2009Description: 109 pSubject(s):

DDC classification:

T 612

Dissertation note: Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias de la Salud. licenciatura en Psicopedagogía Licenciada en Psicopedagogía 2009

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Barcode
Libro	Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA)	T 612 (Browse shelf(Opens below))	1	Available	014667

Browsing Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	No cover image available No cover image available	Next
Previous	T 612 Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los alumnos del 7º grado del colegio capitán Pedro Juan Caballero	T 612 Estudio descriptivo de la prevalencia de trastornos específico del aprendizaje en una escuela de asunción	T 612 La ortografía: uso y aplicación de las reglas ortográficas	T 612 Nivel de conocimiento sobre inclusión	T 612 Relación entre la utilización de la metodología tradicional o la psicogenética con el nivel de rendimiento en el área de comunicación	T 612 La relación entre la organización viso - espacial y la copia de textos en niños del 3º grado de una escuela de la ciudad de Asunción	T 612 Trastornos específicos del aprendizaje y adecuación curricular	Next

Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias de la Salud. licenciatura en Psicopedagogía Licenciada en Psicopedagogía 2009

There are no comments on this title.

to post a comment.