Síndrome de déficid de antención con o sin hiperactividad ADD/ADHD: estrategias en el aula (Record no. 7685)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02132nam a2200349Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 008875010471 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | LIB |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220712b2001 py ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 008875010471 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 950-12-5507-7 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Armstrong, Thomas |
| 9 (RLIN) | 10579 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Síndrome de déficid de antención con o sin hiperactividad ADD/ADHD: estrategias en el aula |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós, |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 141 p. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Limitaciones y supuestos del paradisgfma del ADD/ADHD, Supuesto n° 1 el ADD/ADHD es un transtorno biológico, Supuesto n° 2 los síntomas primario de ADD/ADHD son la hiperactividad, la falta de atención y la impulsividad, Supuesto n° 3 El ADD/ADHD afecta al 3 - 5 por ciento de todos los niños, Supuesto n° 4 El ADD/ADHD puede diagnosticarse mediante exámenes clínicos, observaciones, escalas de conducta, Tareas de jecución y tests psicológicos, Supuesto n° 5 el método eficaz para tratar el ADD/ADHD consiste en la administración de psicoestimulantes como la ritalina, Supuesto n° 6 muchos niños continuará teniendo ADD/ADHD durante toda la vida, Supuesto n° 7 un niño puede tener ADD/ADHD y también otros transtornos, Alternativas al paradigma del ADD/ADHD, Perpectiva hitórica, Perspectiva sociocultural, Perspectiva cognitiva, Perspectiva educacional, Perspectiva evolutiva, Perspectiva de las diferencias por género, Perspectiva psicoafectiva, Hacia un paradisgma holístico, Estrategias para facultar, no para controlar, a los niños con diagnóstico de ADD/ADHD, Estrategias educacionales, Estrategias cognitivas, Estrategias físicas, Estrategias afectivas, Estrategias interpersonales, Estrategias ecológicas, Estrategias coonductuales, Estrategias biológicas. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 695 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION ESPECIAL |
| 9 (RLIN) | 3871 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | HIPERACTIVIDAD |
| 9 (RLIN) | 10580 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | AR |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | 2003-06-23 |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | PY-BUAA |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | R.A |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | EDUCACION |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | 2003 |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | 06 |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | 23 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| 910 ## - DATOS DE OPCIÓN DEL USUARIO (OCLC) | |
| Datos de opción del usuario | 2 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) | Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) | 14/06/2003 | 370 | 008875 | 10/08/2020 | 1 | 10/08/2020 | Libro | |||||
| Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) | Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) | 14/06/2003 | 370 | 010471 | 10/08/2020 | 2 | 10/08/2020 | Libro |