Evaluar para la trasformación: innovaciones en la evaluación de programas y programación sociales (Record no. 7664)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02945nam a2200325Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 008849 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | LIB |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220712b2003 py ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de control de LC | 008849 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 950-12-4508-X |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 302.3 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Nirenberg, Olga |
| 9 (RLIN) | 10547 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Evaluar para la trasformación: innovaciones en la evaluación de programas y programación sociales |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Paidós, |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Buenos Aires : |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2003 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 224 p. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Introducción, żPara qué la evaluación?, Introduciéndonos en tema, La evaluación como momento o función de la gerencia, Intentando una definición, Evaluación e investigación: bastantes similitudes y algunas diferencias, Cambios en los estilos de evaluación, La evaluación para la transformación, Aprendiendo con la evaluación y de ella, El proceso de la evaluación, Los tipos de evaluación, Antes, durante o después: siempre hay que evaluar, Conjugando el verbo evaluar: żnos evaluamos o nos evalúan?, Los múltiples propósitos de la evaluación, Énfasis según temas: żqué evaluamos?, Los distintos objetos posibles de evaluación: żtipos o niveles de análisis?, Para evaluar las evaluaciones, La multidimensionalidad de la evaluación, Los abordajes metodológicos, Evaluación cuantitativa y cualitativa, Un debate histórico, żEvaluación cuantitativa o cualitativa? Esa no es la cuestión, Una cuestión central: el rigor metodológico, Actores y audiencias, Las técnicas de evaluación, Acercándonos a las técnicas, Los diferentes tipos de técnicas, żCómo decidir qué técnicas utilizar?, żY sobre los instrumentos?, El diseño de un modelo evaluativo, żPor qué un modelo?, Los atributos deseables de un modelo evaluativo, Las partes que integran un modelo evaluativo, Parte por parte, Las dimensiones del modelo evaluativo, Abriendo el abanico de las dimensiones, Seleccionando y definiendo indicadores, Las técnicas y las fuentes, Las preguntas orientadoras, La matriz síntesis del modelo evaluativo, El instrumento valorativo: un modo de cuantificar lo cualitativo, La aplicación del modelo evaluativo y la diseminación de los resultados, Transferencia del modelo evaluativo y ajustes, Los énfasis o focos en los distintos momentos, Inclusión de ajustes, La participación de los actores, La formulación de juicios valorativos fundamentados y de recomendaciones, La devolución de los hallazgos evaluativos, El informe de evaluación, Talleres para el acuerdo con los actores, El resumen ejecutivo, La difusión de los hallazgos, Anexos, Matriz síntesis de un modelo evaluativo, Instrumento de valoración, Bibliografía. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 695 |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EVALUACION |
| 9 (RLIN) | 8 |
| 900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN) | |
| Nombre de persona | AR |
| 901 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL LDA (RLIN) | |
| a | 2003-06-21 |
| 904 ## - ELEMENTOS DE DATOS D LOCAL, LDD (RLIN) | |
| a | PY-BUAA |
| 905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN) | |
| a | Y.C.O |
| 906 ## - ELEMENTOS DE DATOS F LOCAL, LDF (RLIN) | |
| a | EDUCACION |
| 907 ## - ELEMENTOS DE DATOS G LOCAL, LDG (RLIN) | |
| a | 2003 |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | 06 |
| 908 ## - COLOCAR PARÁMETRO DE COMANDO (RLIN) | |
| Colocar parámetro de comando | 21 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Libro |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) | Biblioteca “Dr. Miguel Martín Merino” de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA) | 13/06/2003 | 302.3 | 008849 | 10/08/2020 | 1 | 10/08/2020 | Libro |