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Estrategias sistemáticas de atención a la diserción la reprobación y la sobreedad en escuelas de contextos desfavorecidos

Conde, Silvia L

Estrategias sistemáticas de atención a la diserción la reprobación y la sobreedad en escuelas de contextos desfavorecidos - México : Organización de Estados Americanos, 2002 - 296 p.

ISBN: 970-18-7889-2

LCCN: 008484

Subjects--Topical Terms:
SISTEMA EDUCATIVO
LIDERAZGO
REFORMA EDUCATIVA
PROGRAMAS
EDUCACION INICIAL
LECCIONES
RECOMENDACIONES

Dewey Class. No.: 370

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Dr. Miguel Martín Merino

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