Educación de la respiración: pedagotecnia para el rendimiento físico y la fonación
Escolá Balagueró, Francisco
Educación de la respiración: pedagotecnia para el rendimiento físico y la fonación - Barcelona : INDE, 1989 - 187 p.
La respiración del sedentario. Necesidad de la reeducación respiratoria. Sensación de necesidad respiratoria insastifecha. Automatismo y volición respiratoria. El arte de quitarse años. La respiración en los deportistas. Introducción. Las investigaciones respiratorias en el deporte. El corazón del deporte. Pragmática. La prolongación del sprint. La respiración nasal. Sintesis final. La respiración en el tenis. Beneficios del tenis. Coordinación respiratoria. El gemido. Recomendación final. Respiración y fonación. Generalidades. Fundamento. Técnica. El canto como ejercitación respiratoria. Los cantantes y el champán. La tensión en el canto. La ley del mini-max en el canto. Sincronismo espiración-fonación. Pragmatica fonatoria de la F.IVn. Normas de carácter general para el cantante. Metódica respiratoria. La respiración como placentero o entretenimiento. Virtudes de la relajación. Conclusión. Formas respiratorias de grado elemental. Metódica reeducadora. F. In
84-87330-05-3
007278
RESPIRACION
EDUCACION
612.2
Educación de la respiración: pedagotecnia para el rendimiento físico y la fonación - Barcelona : INDE, 1989 - 187 p.
La respiración del sedentario. Necesidad de la reeducación respiratoria. Sensación de necesidad respiratoria insastifecha. Automatismo y volición respiratoria. El arte de quitarse años. La respiración en los deportistas. Introducción. Las investigaciones respiratorias en el deporte. El corazón del deporte. Pragmática. La prolongación del sprint. La respiración nasal. Sintesis final. La respiración en el tenis. Beneficios del tenis. Coordinación respiratoria. El gemido. Recomendación final. Respiración y fonación. Generalidades. Fundamento. Técnica. El canto como ejercitación respiratoria. Los cantantes y el champán. La tensión en el canto. La ley del mini-max en el canto. Sincronismo espiración-fonación. Pragmatica fonatoria de la F.IVn. Normas de carácter general para el cantante. Metódica respiratoria. La respiración como placentero o entretenimiento. Virtudes de la relajación. Conclusión. Formas respiratorias de grado elemental. Metódica reeducadora. F. In
84-87330-05-3
007278
RESPIRACION
EDUCACION
612.2
