La fábula como recurso didáctico para la comprensión lectora del español como lengua estranjera en jóvenes y adultos.
Abreu Moreira, Rafaela
La fábula como recurso didáctico para la comprensión lectora del español como lengua estranjera en jóvenes y adultos. - 87 p.
Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y de la Comunicación
018903
TESISMAESTRIA EN LINGUISTICA ESPAÑOLA
T 415
La fábula como recurso didáctico para la comprensión lectora del español como lengua estranjera en jóvenes y adultos. - 87 p.
Universidad Autónoma de Asunción. Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y de la Comunicación
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T 415