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Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado

Day, Christopher

Formar docentes : cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado - Madrid : Narcea, 2005 - 284 p.

ISBN: 84-277-1488-2

LCCN: 013998014028014029014402014403

Subjects--Topical Terms:
DOCENTES
DESARROLLO PROFESIONAL
FORMACION DE DOCENTES
FORMACION CONTINUA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Dewey Class. No.: 371.13

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Dr. Miguel Martín Merino

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